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对于高中英语写作教学的建议

2018-05-07陈海霞

校园英语·上旬 2018年2期
关键词:写作提升高中英语

【摘要】高中英语写作对于高中英语学习的重要性不言而喻,所以提高学生的英语写作能力是英语教学过程中的首要目标。在此基础上,英文写作技巧与策略的运用就成为了高中阶段学生对于英语学习的制约因素,是学生掌握良好的英语写作能力的关键,重视高中阶段英语写作策略的选择,无疑是高中教学阶段的重中之重。

【关键词】高中英语;写作;提升

【作者简介】陈海霞,甘肃省陇南市武都区滨江学校。

【基金项目】甘肃省“十三五”教育科学规划2017年度《新课改下普通高中英语教学中学生写作能力提高的分析与研究》课题(课题批准号:GS[2017]GHB0962)成果。

高中英语对于学生的英语思考能力、应变能力和表达能力都提出了更高的要求,这就要求我们在教学的过程中要不断的培养学生的思考能力,培养学生的应变能力,提高学生的表达能力,并不断拓宽学生的英文知识面,使得学生有事可写,有物可说,在此基础上,才能进一步的运用英语的写作策略与技巧,不断提升英语写作能力。

一、扎实基础,巩固思维

对于英语的词汇、语法、阅读等方面的不断积累,不断巩固,才能真正使英语学习成为学生日常学习生活中的一部分,才能使学生在写作过程中熟练运用英文语句,综合思考题目要求,在完成过程中如有神助。在提高英语写作能力的基础阶段,可分为以下几个方面:首先,在高中英语的教学阶段,要使学生意识到扎实基础的重要性,加强学生对于英语单词、语法的积累,不断锻炼英语阅读能力,在教学过程中,英语教学的覆盖面要广,不能有遗漏缺陷,对于学生的英语词汇语法不断巩固,适当考察。……

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