【摘要】在经历全民英语学习热潮之后，我国对于英语教育的重视度也在逐渐提高。在英语课堂学习中，高中阶段的英语知识占据了中心地位。在新课程改革下，我们需要认识到高中英语学习应该是自主探究的，让身为学生的我们可以“自主”的去学习，这样才能让高中英语学习更加简单。

【关键词】高中英语；自主探究；学习

【作者简介】敖依然，湖北省襄阳市第四中学。

所谓自主学习，也就是自觉获取知识，有古希腊哲学家提出：教育并非是灌输，而是要懂得点燃火焰。所以，高中英语知识的学习，就需要不断强调学生的自主学习与自主探究，充分体现在整个过程中学生的主体地位，这样才可以奠定良好的语言基础，为今后的学习服务。

一、结合身心特点，建立自主学习环境

无论是何种学习模式，想要达到高效率与高级别，都应该考虑到辅助设施的建设。在国内，英语课堂学习面临的最大难题就是缺少英语环境的支持。创建合理的英语歇息环境，就应该考虑到教室、辅助设施以及学习工具等多个方面。在课堂中，可以实施卡片式的学习模式，将单词和词句都写在卡片上，配合上游戏的模式，实现我们的自主思考。再配合上多媒体学习工具，让制作出来的课件满足我们的实际需求，并主动参与到教室课件制作的过程中去，提升我们对于英语知识的学习兴趣。所以，构建自主的学习环境，基于我们的实际特点出发，这样才能够提升学习激情。……