韦建彬

【摘要】提高语文课堂有效性对提高学生的语文综合素养意义重大，在现代教育发展形势下，语文教师应当从学生的发展需要出发探究更多有效的教学方式以提高教学的有效性。本文将对此展开深入探究并提出几点看法以供参考。

【关键词】小学语文；课堂教学；有效性；策略分析

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）31-0253-01

一、尊重学生个性

小学是学生成长的关键阶段，这个阶段的学生非常在意别人对他的看法和评价，他们追求个性，乐于合作和表达，但是，班级里有一部分小学生性格比较内向，他们不敢在其他同学面前展现自我，这就阻碍了小学语文教学效率的提高。作为一名小学语文教师，我们应当了解学生的心理以及生理特征，尊重小学生的个性，多表扬他们，鼓励他们大胆展示自我，从而提高小学语文教学的效率。

二、充分利用现代化信息技术进行语文教学

随着时代的发展，现代化信息技术改变了传统的教学方式，教师可以通过提前制作课件来减少课堂上的板书环节，提高课堂教学效率。过去，教师要花费大量的时间在黑板上进行板书，语文教学的形式十分有限，大多只能通过教材文字、图片展开教学，学习相当枯燥乏味。现代信息技术为我们的教学工作带来了更多的便利与机会，充分利用现代信息技术展开小学语文教学将会获得事半功倍的教学效果。多媒体在小学语文中应用较多，多媒体方便教师制作形象、生动、整洁有序的课件，因此备受教师和学生的欢迎，学生可以将更多的注意力放在教学重点上，而不必耗费大量的时间记笔记，学生通过笔记内容直接拷贝教师的课件即可。……