邱晓翯

【摘 要】校本课程开发是全世界的基础教育课程改革的重要问题之一。校本课程的开发与实施不仅是新课程的要求，同时也是满足学生全面发展的需求，教师专业素质的提升的必经之路以及学校特色建设的重要课程。因此根据学校的校情，我就《项目化联动课程--TEC》的校本课程的前期开发以及后期有效实施进行了实践调查和思考。

【关键词】校本课程开发；小学英语；TEC

中图分类号： G623.31 文献标识码： A 文章编号：2095-2457（2018）05-0118-002

【Abstract】The development of school-based curriculum is one of the most important issues in the reform of basic education curriculum in the world. The development and implementation of school-based curriculum is not only the requirements of the new curriculum， but also the need to meet the overall development of students， the only way to improve the professional qualities of teachers， and the important curriculum of school characteristics. Therefore， based on the schools school situation， I conducted practical investigations and reflections on the early development and effective implementation of the school-based curriculum of the “Project-Linked Course-TEC”.

【Key words】School-based curriculum development； Primary school English； TEC

校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分，它不仅致力于发展学生的兴趣、特长和需要，还关注学生的个性发展，体现师生的自主性、能动性和创造性，具有鲜明的学校特色。那么根据我们学校的校情与学情，我们制定了《项目化联动课程——TEC+》的校本课程。

1 校本课程开发的需求

义务教育阶段英语课程的总目标是：“通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础；文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言；有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力；积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。这五个方面相辅相成，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。”

因此立足于我校办学理念“关爱·合作，和谐发展”，依托小学英语课程标准、英语学科核心素养，我们制定了TEC的校本课程，旨在培养学生跨文化交际意识、提升学生语言运用能力，打造我校英语特色学科。……