黄佳锐 黄日暖

汕头市澄海隆都中学于1938年建校，至今已走过八十年的历程，其前身是清代光绪年间建成的诚正学堂。学堂旧址，就在今日的隆都中学校园内，作为历史文物被保存下来，其外观素朴大方、气势庄严，内部的石雕、木刻精美典雅，共同营造出古朴、儒雅的文化空间，让学校在现代教育追求中保留了一份历史传承底蕴。近年来，隆都中学致力于学校历史文化积淀的创新性发展，倡导“诚正教育”，以“至诚至正”为办学理念，聚焦学生人格培养和综合发展，走出了一条传统与现代交相辉映的文化育人之路。

诚正之源

隆都中学的诚正教育，脱胎于诚正学堂及其背后的中国古代教育智慧。儒家经典《礼记·大学》有言：“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”“诚正”二字，即源自“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”中的“诚意”与“正心”。这种价值追求，实际上是一种通过教育转移人的性情、品德，继而达到天下大治的学说。

据隆都中学校史介绍，诚正学堂直至1915年才停办。当时学堂开设的课程包括《四书五经》《古文观止》《秋水轩尺牍》等，属于古代书院典型的义理与词章之学。到了1938年，失学回乡的12名隆都籍大学生在诚正学堂旧址上创建隆都中学，并成为当地抗日的重要场所，而在此后80年的历程里，隆都中学始终不忘自身的历史文化渊源，为国家培养了一代又一代至诚至正的优秀人才。……