李婧敏

“悦读粤精彩”班级特色课程，立足于华阳小学“七彩生本自立课程”中的紫之贵美德课程，结合绿之趣阅读课程，利用广府文化资源，让学生在课外阅读中了解岭南文化、了解广州地理状况、体验民俗活动，感受传统文化魅力。将“悦读粤精彩” 班级特色课程作为班级建设和学生教育的切入口，积极推动班级的班风建设，增强班级集体的凝聚力。

一、课程开发的背景

“悦读粤精彩”校本课程的开发，是为了进一步推动学校七彩课程开发，提升学生的对家乡的热爱，发展学生的综合能力，渗透社会主义核心价值观教育。

1. 学生对家乡的热爱

广府文化在建筑、艺术、戏剧、工艺、饮食、风俗等各个文化领域，都有悠久的历史渊源和鲜明的个性。但是随着对外开放的深化、西方文化的冲击和人口结构的变化，广府文化逐渐被淡化。通过对学校师生、家长的问卷调查发现，能流利说粤语的学生仅有15.17%，能基本交流的占13.18%，大致听懂的占38.28%，完全不会听也不会说的占33.45%。对广府文化没有太多的了解，父母较少向孩子介绍广府文化的占46.21%，有10.13%的家长从来没有跟孩子介绍广府文化。学生虽然生活在广州，但是对广州的归属感不强，对传统文化的了解不深。这急切需要教育工作者在教育教学中加强对本土文化的教学，增强学生的民族認同感，使其尊崇传统文化，弘扬传统美德。

2. 学生的综合能力

不少的学生认为本土传统文化“过时”“枯燥”。针对这一状况，课程围绕社会主义核心价值观，以学生的经验、社会实际、社会需要和问题为核心，对课程资源进行整合。……