李楠

摘要：校园新媒体已成为高职院校校园文化传播的重要载体，它有效地增强了校园主流文化的传播影响力，丰富了高职院校文化育人的内容与形式。高职院校应在对校园新媒体特点充分认识的基础上，提出在文化育人工作中利用新媒体的有效策略。

关键词：高职院校；文化育人；校园新媒体

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）15-0240-02

随着互联网技术的高速发展，新媒体已成为人们接受文化、传播文化的重要载体之一。在高职院校中，新媒体已成为师生最广为接触的文化载体。因此，如何有效利用新媒体的媒介传播优势弘扬高职院校的大学文化与大学精神，潜移默化地影响师生价值理念与文化品格，是当前高职院校在创新文化育人工作时应当思考的问题。

一、高职院校文化育人与校园新媒体

高职院校开展教育的过程，本身就是文化育人的过程。教育作为文化的子系统，起到了吸收、保存、传承、创新文化的作用。在引导人的思想、塑造人的行为这一过程中，教育对人的培养规格也受到固有文化的制约。如我国高等教育的目标是要培养“德智体等方面全面发展的社会主义事业接班人”。美国高等教育则是为了培养具有自由、博爱、成功至上等价值信念的公民。可见，教育培养什么规格的人受到一个国家、一所高校文化选择偏好的影响。

因此，对高职院校文化育人内涵的探讨，首先还是要厘清“高职院校用什么文化培育人”这一问题。……