吴娟

摘要：高职院校校企合作模式是决定人才培养类型和质量的关键，现有校企合作模式已不能充分满足产教融合的要求，本文从分析校企合作模式的现状出发，对高职院校校企合作模式的改革进行了初步探讨。

关键词：校企合作；产教融合；高职院校

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0241-02

2014年，国务院、教育部等部门先后发布了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》等一系列文件，文件都强调了“产教融合、校企合作”的重要性，表明深化产教融合、加强校企合作已经成为当下职业教育的改革方向。因此，如何优化校企合作模式使之更好地促进产教融合，是需要探讨和研究的问题。

一、产教融合背景下高职院校校企合作重要性

1.通过校企合作确定人才培养目标。高职院校的目标是为社会和企业培养优秀的技术技能型人才，这从本质上决定了学校与企业结合，师生与实际劳动者结合，理论与实践结合是高职院校人才培养的基本途径。在校企合作过程中各专业可以根据企业用人需要，制定相应的人才培养目标，利用校企双方各自的优势，提高人才培养的质量，这可以从源头上摆正教学的方向，培养企业所需之人才。

2.校企合作辅助教学模式的改革。校企合作在产教融合的背景下对高职院校教学模式的改革产生了较大的影响。在校企合作中探究教学模式的创新问题，尤其是在专业结构升级、课程设计、教学组织形式、教学评价的等方面，极具研究的意义。……