基于Multisim的静态工作点的仿真教学研究
2018-05-02左芬
教育教学论坛 2018年16期
左芬
摘要:本文以共射极放大电路为例,应用Multisim仿真手段,从静态工作点的测量、静态工作点的调整等方面详细分析了静态工作点对放大电路性能的影响。
关键词:放大电路;静态工作点;Multisim仿真
中图分类号:G424 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)16-0200-02
一、引言
模拟电子技术课程是各种电类以及相关专业的专业基础课[1],该课程特点为非线性、复杂性、工程实用性,因此进行分析计算时,要用工程的观点进行估算,这需要采用新的教学方法,如将计算机仿真技术应用在课程教学过程中[2]。
电子电路的“静态工作点”是影响电路各种性能的主要原因之一,其教学内容是整个课程教学的重点。而由于概念比较抽象,仅靠课堂上的理论讲解很难达到理想的教学效果,而在教学中借助仿真软件,开展演示教学,则可直观地体现静态工作点的重要性[3,4]。因此本文将根据静态工作点的教学内容,采用Multisim仿真教学演示的方式进行讨论。
二、静态工作点的定义
基本放大电路的静态指的是无输入交流信号,结合三极管的特性曲线,静态时的基极电流I、集电极电流I、基-射电压V、集-射电压V定义为静态工作点。由于放大电路中的放大性能受它的静态值的影响非常明显,因此在分析放大电路的放大性能之前,必须要先求解三极管的静态工作点。
在模拟电子技术教材中,关于静态工作点的求解采用的是近似估算法。估算的关键是根据三极管的材料将电压V设为定值。
三、静态工作点的仿真实验……p>
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