王立高

摘要：研究发现，应用型高校大学生的性格优势处于中等偏上水平，存在学生干部、家庭经济条件的显著性差异，但不存在性别、专业、城乡、民族、独生子女等因素的显著性差异。

关键词：大学生；性格优势；调查

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0090-02

性格优势是通过个体的思想、感情和行为表现出来的一组积极特质，不同的性格优势可以组成更高一层的美德，而美德是获得幸福和健康的核心要素。本文通过调查，研究应用型高校大学生的性格优势现状、特点，以期为更好的开展教育教学活动提供依据。

一、对象与方法

（一）研究对象

采用整群随机抽样的方法，共在广西三所高职院校抽取新生260名，发放问卷260份，回收有效问卷240份，问卷有效率92.34%。其中，男218份、女22份；城镇41份、农村199份；汉族146份、少数民族94份；文科20份、理工科220份；独生子女42份、非独生子女198份；学生干部114份、非学生干部126份；家庭经济特困41份、困难112份、一般87份。

（二）研究工具

采用學者段文杰等人修订的中文版性格优势问卷（CVQ-96）。该问卷共96个题项，采用李克特五点计分，包含人际优势、活力优势、节制优势三个维度。问卷内部一致性系数为0.83—0.90，具有良好的信效度。

（三）研究程序

选取大学生被试，由经过培训的心理老师担任主试，施测统一问卷，并用SPSS20.0软件录入、整理和分析数据。问卷后选取个别学生进行访谈。

二、结果与分析

（一）性格优势基本情况

数据分析发现（见表1），被调查的应用型高校大学生性格优势总分均值（343.03）得分高于中值（340.00），活力优势维度（138.57）、节制优势维度（80.33）均值得分均高于中值（138.00、80.00），而人际优势维度（124.13）均值得分低于中值（125.00）。……