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我国法医学本科生课程现状与教学改革的思考

2018-05-02孙漪杨继全安思澎尚艳杰郭亚东

教育教学论坛 2018年17期

孙漪 杨继全 安思澎 尚艳杰 郭亚东

摘要:法医学是应用医学、生物学、药学及其他自然科学理论与技术,为侦察犯罪、审理民事或刑事案件等司法实践过程提供科学证据的一门学科。随着依法治国方略的不断推进,我国法医事业和高校法医学专业教育也面临着挑战与机遇。因此,探讨法医人才教育改革以满足当前社会需求已刻不容缓。

关键词:法医学专业;医学课程;法学课程;公检法系统

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)17-0140-02

随着我国法律法规的不断健全及司法鉴定改革的逐渐深入,在司法实践中,法医学的地位越来越重要。除了公检法系统的案件侦查和审判等需要法医学提供支持之外,社会鉴定、医疗纠纷、重大自然灾害等也需要法医学提供相关帮助。

一、我国高校法医学本科课程现状及存在的问题

(一)临床医学专业课程设置过多

在目前大部分高校的法医学培养方案里,一般是大学一年级接受通识课程的教育,大学二到四年级,需要完成的医学课程几乎包含了所有临床医学专业的课程。虽然在部分医学课程上,法医专业的培养方案做出了一些课时和难度上的调整,但是涉及到相关专业的众多领域,这种情况在一定程度上分散了法医学专业学生的时间和精力,同时隐藏了法医学的专业特点,导致所培养的人才难以达到专业培养目标,毕业生的专业知识和实践能力有可能难以满足社会的需求。

(二)法学课程设置不足

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