王婕 黄冬梅 雷顺安

摘要：依托技能大赛这个平台，加深了职业院校与企业的联系，促进了学校和企业之间进行深入合作、深度融合，实现了人才培养与职业标准的有效对接，促进了学校的专业建设、课程改革、师资队伍等各方面建设工作，从而探索出职业教育产教融合的人才培养新模式。

关键词：技能大赛；产教融合；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）14-0235-02

作为职教本质特色的产教融合是高职院校在全面推进教育教学改革中亟待解决的关键要素之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，“以推进政府统筹、校企合作、集团化办学为重点，探索部门、行业、企业参与办学的机制”。目前，国家定期举办各级各专业职业院校技能大赛，建立起一个常态化、制度化的竞赛机制，是培养和选拔高水平技术技能型人才的重要途径。依托技能大赛这个平台，我们职业院校与企业的联系更加密切，也促进了学校与企业进行深入接触、深度融合。这种深度融合式的互利互惠发展，不仅促进职业院校的高素质技能人才培养，还促进职业院校和企业共同开展技术合作和研发，并将成果转化为实际生产力，从而推动区域经济社会的发展。

我院已经多次承办省级职业技能大赛和参加全国职业院校技能大赛，与行业企业的合作更加紧密，在教学中，实现了人才培养与职业标准的有效对接，促进了学校的专业建设、课程改革、师资队伍等各方面建设工作，从而探索出一条有特色的职业教育产教融合的人才培养新模式。……