徐海勤

【摘 要】在数控专业教学过程中，想要有效提升学生的学习质量，教师教学质量水平的高低具有关键性作用。由于数控专业是一门实践性极强的技術性专业，所以在教师授课的过程中，积极进行课程实训已经成为该专业教学中的重点内容，如何高效解决数控实训过程中出现的各种问题提升教学质量是每一位教师需要思考的问题。鉴于此，论文对数控实训教学质量的提升路径进行了较为深入的研究，旨在提升数控实训教学工作开展质量。

【Abstract】In the teaching process of NC major， the level of teachers' teaching quality plays a key role in improving the students' learning quality. Because NC is a highly practical technical specialty， in the process of teaching， active training of curriculum has become the key content in teaching. How to effectively solve all kinds of problems in the process of numerical control training and improve the quality of teaching is a problem for every teacher to think about. In view of this， the article has conducted an in-depth study on the path of improving the quality of NC training， aiming at improving the quality of NC training teaching.

【关键词】数控教学；实训教学；校企合作

【Keywords】NC teaching； practical training； school-enterprise cooperation

【中图分类号】TG659 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2018）04-0080-02

1 引言

数控专业是一门传统的工科专业，专业教学方式主要以实践为主。在具体的实践训练内容中，不仅要求学生熟练掌握相应的课本理论知识，对于相关的编程和操作流程也需要牢牢掌握，唯有此种状态下完成的数控实训教学才能达到有效提升实训教学质量的目的。但是，目前阶段各个高校内部数控专业实训教学效果并不理想，问题频发，严重影响了教学质量的提升速度。基于此，针对数控实训教学质量的提升路径这一课题进行深入分析具有一定现实意义。

2 数控专业实训教学的重要性

数控技术也称之为计算机控制技术，意义在于利用计算机完成数字程序的相关控制管理工作[1]。在高等院校的数控专业教学过程中，人才培养目标主要集中在应用专业的基本理论知识掌握以及理论+基础的数控技术运用能力方向上。……