谢楚琴

摘 要：在农村，由于经济基础差，大部分家长文化素养低，对孩子教育不太重视，缺乏教育方法，甚至有的家长还认为教育孩子只是老师的职责。所以，在农村小学，一个班级出现留守儿童、父母离异、好惹是生非等问题的学生层出不穷。那么，作为班主任，如何才能带好这样的班级呢？

关键词：班主任；学生；班级

一、抓住时机，家校合作，同步教育

新学期，是学生上学最兴奋的时刻。班主任要牢牢地抓住这个契机，对问题学生进行思想、道德、纪律教育，特别是好惹是生非的学生，要引导他们树立正确的学习观。同时，也树立起教师的威望，方便开学工作的开展。我认为：首先，班主任要对报名入学的部分特殊問题学生给予善意的拒收，并邀请其家长或监护人到学校来配合老师对孩子进行教育。其次，班主任要向其家长或监护人阐述学生之前在校的各方面表现和拒收的原因。接着，让家长谈谈是如何管理孩子的，对孩子今后有何期望。然后，班主任要适时指出学生的问题所在及家长教育的问题所在。最后，让学生做自我表态，要求家长共同监督。此外，在班务工作开展后，班主任还应该经常做好家访工作，保持与家长的密切联系。多年来，我接手的班级，通过这种方式处理这些问题学生，他们在思想、道德、纪律等方面都能得到很好的转变，成绩也在逐步提高。

二、制订班规，以身作则，持之以恒

在农村，普遍学生文明礼仪、卫生意识较为薄弱，随地乱扔垃圾、随地吐痰、衣冠不整的学生屡见不鲜，班主任要处处以身作则，从课前、课堂、课间等细节严抓，一旦发现有不文明行为或违规的学生，要及时批评指正，对于有的学生还必须给予适当的惩戒，并反馈其家长。……