赵宝庆

体育课堂教学是学校体育工作的重要方面，它是训练学生运动技术、增强体质、锻炼体能，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重要基地，是在学生与体育教师共同参与下，有目的、有计划的体育认知、身体练习、情感和交往活动。身体直接参与，体力与智力活动相结合，身体承受一定的运动负荷是最大的特点。

但是随着社会的发展和物质生活水平的不断提高，中学生身体素质却在不断下降，已严重威胁到中学生的身心健康，这与中学生参与体育运动积极性有着密切的关系，如今，中学生课程和学业负担逐渐减轻，在校学习以外的时间不断增加，原本为学生健康成长留出的空间和减负的初衷却并没有得到预期的效果，特别是网络飞速发展的今天，青少年接触网络的比例迅速增加，网吧已成为不少中学生迷恋的场所。许多中学生沉迷于网络游戏或不良的非法网站不能自拔，已没有心思去进行体育锻炼。同时现在的学生基本是独生子女，他们大都是从小娇生惯养，在父母的溺爱中成长的，父母的要求便成了他们生活的准则。如果父母参与体育活动带来了乐趣和强身健体的好处，他们就会鼓励子女参与体育运动，而且因为亲情的關系，父母的鼓励更容易使子女受到激励。有些父母抽出时间陪子女一起进行锻炼，通过良好的家庭体育氛围潜移默化的影响子女，使子女对体育产生兴趣和爱好，形成经常锻炼的习惯。……