摘要：在小学阶段，语文阅读训练一直是语文教学的重要组成部分，对学生语言技能的培养有至关重要的作用。在现代教学中，重视对学生创新思维能力的培养，促进其创新能力和逻辑思维能力的提高。本文以小学语文教学中的阅读教学为出发点，探讨如何在阅读教学中培养学生的创新思维能力。

关键词：小学语文；阅读教学；培养学生；创新思维

前言：

对于小学来说，阅读不仅是学习的过程，也是提高语言技能和探究思考问题的过程，因而在小学阶段的语文阅读训练也是培养学生思维的过程。基于此，在小学语文教育中要注意对小学生语文阅读能力的培养，促进学生的思维创新能力。这样不仅可以提高教学质量，还可以帮助学生打造创新思维能力的基础。

一、学生自主阅读

在小学语文阅读教学中，为了提高小学生的阅读水平，需要鼓励学生进行自主阅读，这样不仅可以提升学生的知识含量，而且还可以培养学生的阅读能力和创新能力。在实际教学中，教师需要在课堂上给学生足够的自主阅读时间与空间，让学生可以进行自主阅读，然后和其他学生自由探讨，这样对调动学生主动性有着积极作用，并且在自由阅读与探讨中學生主动思考，互相讨论、启迪，有助于提高其创新思维能力。另外，教师可以在学生课外学习生活中，鼓励其进行大量的课外名著阅读，比如《十万个为什么》、《格列夫游记》、《安徒生童话》等，选择学生感兴趣的课外书籍，学生之间相互交流讨论，不仅可以从书中了解到更多的知识，还可以从书籍中看到更广阔的世界，帮助学生认识世界、了解世界，逐渐完善其世界观，同时还可以提升学生的思维创新能力[1]。……