摘 要：目前，我国正在进行新课程教学改革，对高中教学进行改革引起了社会广大人民群众的关注。将信息技术应用于高中地理教学就有利于教学质量的提升。

关键词：信息技术；高中地理；问题探究

随着我国综合国力的不断提升，信息技术的不断发展，信息技术教学已经开始走进校园，成为重要的教学方式和教学手段。将信息技术运用于高中地理教学有利于教师将地理知识更加全面地教授给学生，也有利于培养学生地理思维和地理想象能力。为了提高学生学习质量，就需要将信息技术与地理教学课堂相结合。

一、 浅析高中地理教学现状

对于高中学生来说，由于面临即将到来的高考，学习压力过大，学习质量低下。这种学习现状在高中地理教学中表现得更加明显，造成这种教学现状的主要原因有学生学习兴趣低，教师教学质量不高，学生地理基础知识欠缺。所有地理教师必须认清高中地理教学现状，只有这样才能更好地提升高中地理教学质量。

（一） 学生学习兴趣低

兴趣是学生学习最好的老师，如果学生在学习过程中缺乏学习兴趣，那么就算教师的教学水平足够高，由于学生自身的原因，学生学习成绩和教学质量仍然不会得到提升。根据笔者走访调查研究发现，虽然地理学科作为高考必考学科之一，是学生学习成绩重要的组成部分，但是，很多学校高中学生仍然不能正确认识地理教学，缺乏地理学习兴趣，这就严重影响了学生日常生活中的学习。……