戴跃

摘 要：音乐教育主要是丰富学生内心情感世界，提高学生审美能力的重要工作。音乐欣赏课程能够帮助学生感受音乐中的美好事物，提高其审美能力，因此，相关学校应该重视音乐欣赏课程的教学过程和教学质量。在开展音乐欣赏课程时，教师应该根据学生的不同特点，对现阶段的教学方式进行创新，进而培养学生对音乐课程的学习兴趣，不断激发学生的创造力，最终提高学习效果。

关键词：创新教学；音乐赏析；运用

引言

音乐欣赏课程的创新教学主要应该从教学理念、教学方式、教学内容等方面进行创新，进而从根本上提高教学质量。创新教学工作不能只通过表面形式体现出来，而应该贯穿于整个教学过程。在开展创新教学时，教师应该以学生为主体，根据学生的年龄、心理等因素，灵活地采用多种方式开展教学工作，进而让学生在音乐欣赏课上开阔视野，升华思想，促进学生的全面发展。

一、教学方法创新的重要性

音乐欣赏课是面向广大学生音乐基础课程，这门课程主要是为了提高学生的审美能力和创造力。但就音乐欣赏课传统教学来看，教学过程过于死板，无法充分发挥音乐的美育作用。在传统音乐欣赏教学模式中，教师往往过于注重乐曲的解说，同时给音乐知识的理解规定了明确的标准，使学生在固定的框架内学习。这样一来，便限制了学生的创造力和想象力，因此无法达到音乐欣赏教学的最初目的。……