王梅

摘 要：中职院校主要是培养应用型、技术型人才，对于社会发展发挥出了重要的作用。在全新的社会背景下，中职院校教育面临着极大挑战。此次研究主要是针对中职院校教育教学改革措施展开探讨，希望能为教学工作者提供参考，不断提高和完善中职教学质量，培养出更为优秀的人才。

关键词：中职教育；教学改革；策略

前言

时代的发展对中职教育提出了全新的要求。随着社会竞争的不断激烈，社会企业对于人才的综合素质和能力要求越来越高。因此，中职院校为了谋取生存和发展，必须深化教学改革，不断提高教学质量，促进中职学生能力和素质的全面发展。

一、以社会需要为导向确立课程目标

中职院校教育的教学目标主要是培养实用型、技能型人才。开设理论课程，主要是服务于技术和实践教学，目的在于使学生掌握扎实的基础知识，能够通过独立思考和集体合作，不断提高自身的思考能力、探究能力、实践操作能力、以及创造性能力，使学生由以往的被动获取知识，转变成知识的主动参与者和探究者，实现自身能力的综合发展。并且，中职院校教育，不能将学生考试成绩作为衡量标准，而是着重培养学生的基本专业知识和技术技能，进行实习、实验、训练的科学结合，将学生就业作为最终教学目标，从而不断完善教学内容和教学方法，确保学生综合能力更好的满足社会用人单位要求。

二、师徒制教学

在中职院校教育中采取师徒制教学，比较符合学生的实际情况和社会岗位需求。……