谢大泽

摘要：新课标对学生学习兴趣的培养和提高越来越重视，采用各种切实可行的教学策略，从不同教学角度、教学途径，增强学生对学科知识的认知能力，成为当前教育教学改革的一项重要任务。高中化学教师根据本学科的特征，制定符合学生实际的教学方案，融合多樣化的教学手段，尽最大可能地培养学生的学习兴趣，创造温馨和谐的课堂教学氛围，吸引学生的注意力，促使学生主动地探究化学知识的学习，进而掌握化学学习的有效方法，以提高学生学习化学的效果。

关键词：培养;学生;学习;高中化学;兴趣

一直以来教育界的广大教育者把兴趣当做学生喜爱学习的强大动力，想要让学生学习好学科知识，必须先让学生发自内心地爱上这个学科，对它产生浓厚的兴趣，努力克服重重困难，养成良好的学习习惯，自觉地解决课堂问题，运用科学合理的方法，以提高学生的学习效率，高中化学课堂教学也应如此。作为高中化学教师，面对繁杂、枯燥而又众多的化学知识，要想让学生对化学知识产生强烈的兴趣，就要创设趣味性的教学情境，想尽一切办法提高学生学习化学的积极性，为学生提供更多的时间去思考化学知识，让学生学习化学知识成为一种享受，从而促使学生真正学会、学好化学，以提高高中化学课堂教学的效率。那么，在实际的高中化学课堂教学中，如何培养学生的学习兴趣呢？

一、开展生动有趣的实……