小学数学课堂教学中小组合作学习的应用分析
2018-04-21张艳梅
祖国 2018年4期
张艳梅
摘要:近些年来,我国新课改得到大力推行,也使得小学数学课堂教学模式发生巨大改变,这有效提升了小学数学教学质量与教学效果,也使得更多科学、有效的教学模式得以应用。小组合作学习模式主要是通过小组合作的方式,由学生共同对学习任务进行研究与探讨,最终完成学习任务的一种学习模式。此教学模式充分顺应新课改的发展要求,可以有效调动学生的学习积极性,帮助学生在全面掌握数学知识的同时,有效地提高学生的综合素质。本文即对如何在小学数学课堂教学中开展小组合作学习的方法进行探讨。
关键词:小学数学 课堂教学 小组合作学习 应用
所谓的小组合作学习,即为小组成员为了完成某一目标,各自承担相应的任务,通过共同的交流、探讨与思考后完成学习任务的一种教学模式。此教学模式充分地尊重学生的主体地位,以学生为中心,有效地发挥学生的主观能动性,在合作学习的过程中注重培养学生的合作意识,发散学生的思维,帮助学生掌握更多的相关知识,培养其综合素养。因此,为了充分适应新课改的发展要求,那么在小学数学课堂教学中,教师也要积极地开展小组合作学习模式。全面地提高小学数学教学质量,提高学生的综合素养。
一、科学划分学习小组
为了可以在小学数学课堂教学中更加高效、合理地运用小组合作学习模式,那么首先教师就要将全班同学科学地划分成若干学习小组。……
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