杜明珠

摘要：合作学习是一种有效的教学方式，通过合作学习，可以培养学生协调合作能力，可以培养学生合作意识，提升学生合作能力，在教育教学中发挥了重要作用。通过分析合作学习教学法应用的必要性，开展小组活动，合理划分合作学习小组，采用多种方式开展教学，可以提高教学质量，提升学生学习的主动参与性，促进学生自主学习，达到理想的教学效果。

关键词：合作学习教学法 高中 英语课堂 教学

英语学科是三大主科教学之一，与语文，数学具有同样重要的地位，因此，有效开展英语教学十分重要，直接关系到学生今后的发展，关系到学生学习能力的培养。基于此，研究合作学习教学法在高中英语课堂教学中的应用具有重要的意义与价值，不仅可以提高英语教学质量，还可以提升学生学习能力，增强学生合作意识，提升学生综合素质。

一、合作学习教学法应用的必要性

第一，合作学习教学法具有显著的特征，是一种创新型教学方法，小组成员之间不仅相互依赖，相互激励，还可以提升学生的人际交往能力，明确小组成员的责任，为合作学习创造有利的条件。合作学校可以促使小组成员共同努力，可以使学生在合作学习的过程中互相激励，互相帮助，促使学生积极参与，使学生可以在团体中发挥自己的重要作用，可以提升学生的综合素质。除此之外，还可以建立良好的合作关系，可以促进学生进步，可见，将合作学习教学法应用到高中英语教学中具有重要的意义。……