摘要：问题教学法是以问题为载体贯穿整个课堂教学，引导学生在问题情境中解决问题，并在问题解决过程中掌握知识技能。问题教学法包括情境创设、提出问题，解决问题和总结四个环节。本文重点分析了问题教学法的概念以及特点，并详细分析了问题教学法在小学英语语篇教学中运用的方法。

关键词：问题教学法；小学英语；教育教学

《小学英语新课程标准》明确指出，小学英语主要是培养学生英语学习兴趣，建立学习英语自信心，形成一定的语感，具有初步的用英语进行互相交流沟通的能力。语篇教学主要是培养英语阅读理解能力和学生的英语语感。所以，语篇是小学英语教学中的重点。但是，传统的教学方法早已不适应现在的英语语篇教学，严重阻碍了小学英语教学的发展。问题教学法的优势是让学生能在不断解决问题的过程中开展学习，在思考中进行探究式学习。近年来，问题教学法受到了广大一线教师的青睐。

一、 问题教学法的定义和特点

问题教学法就是把教材中的知识点以问题的形式呈现给学生，让学生在解决问题的过程中，掌握知识和技能，培养学生发现问题和解决问题的能力。相对于传统“一言堂”的课堂，教师教，学生学，直接灌输式的教学方式，不存在质疑，学生学习索然无趣，问题教学法具有其独一无二的特点：

（一） 问题教学法的课堂以问题为主线

问题教学法是以问题作为主线贯穿整个课堂。……