关其木格

摘要：口语交际是人际交往中比较关键的一种手段。因此，要充分重视对幼儿的口语交际教学。学前班幼儿的年龄较小，因此其语言表达能力较差，往往不能够准确地将个人的想法表达出来，时间一久便会导致幼儿不愿和其他小伙伴进行交流与互动。在课堂学习中，也不愿积极地进行发言，这就会影响到幼儿的性格发展，导致养成不良的习惯，所以，要采取有效措施努力提升学前班幼儿的语言能力。本文即对如何有效提升学前班幼儿语言能力展开探讨，希望可以为其他教育工作者提供一点建议与参考。

关键词：学前班 语言能力 培养 幼儿

《幼儿园教育指导纲要》中明确提出，幼儿园要充分重视幼儿教育教学工作，要积极地营造出轻松、自由的语言交往环境，要鼓励并且引导幼儿可以和教师与他人进行积极的交流与沟通，使其能够充分感受到语言交流与互动的乐趣。其中也明确指出：在三、四岁时，幼儿处于快速发展的重要时期，同时也是幼儿进行语言学习的最好阶段。所以，要充分重视对幼儿的语言能力培养。

一、培养倾听习惯，增强语言理解能力

为了可以更好地掌握倾听的技能，那么首先必须要培养幼儿养成良好的倾听习惯，使其愿意倾听他人谈话，只有如此才能更好地获得别人的尊重。要掌握语言表达的科学方法，这样才可以交到更多的好朋友，帮助个人树立更好的自信心，所以，教师要培养幼儿能够主动愿意倾听别人谈话，养成良好的倾听习惯。……