摘要：随着经济和社会的快步发展，数字化已与档案工作密切联系，并改变了相关教师原有的工作模式。本文详细的介绍了数字化档案管理的基本内容，分析了当前教师专业成长档案的现状及以所出现的问题，以期引起相关学校与部门的重视，并努力探究提升数字化管理质量以促进教师专业成长的有效对策。

关键词：数字化 档案管理 教师 专业成长 现状 对策

近些年来，数字化档案发展迅速，并推动了整体的档案工作改革进程。从学校角度来说，应当以此为契机，充分利用数字化档案管理平台，对于教师的档案进行有效的数字化管理，进而最大程度上的促进其专业成长。

一、数字化档案管理的基本含义

一般来说，数字化档案区别于传统的以纸质媒介为主的档案模式，而是将相关的档案资料以电子化的媒介做以储存。数字化档案在形式上更加丰富，具体包括文字、图片、音频和视频等文件。值得一提的是，数字化档案还通过先进化的信息技术，将这些资料存储在数字化管理平台或大容量的存储媒介上。数字化的档案管理模式，有着很大的优势，不仅档案资料更为详尽，而且相关的档案资料也更易于查找，只要通过关键字段的搜索，就可以精确地查找到相关的档案。这样来看，数字化档案极大的推动了档案管理工作的现代化进行。

从学校的教师角度来看，每一个教师在成长方面，有着一定的共性，也有着个性化的特点。……