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“政校企联动”搭建大学生创新创业服务平台

2018-04-20赵艳霞

教师·下 2018年2期
关键词:服务平台创业者校企

赵艳霞

大学生成为我国众多创业群体中一支不可忽视的重要力量,但是大学生创新创业的环境是非常复杂的,在实际创业中,由于受社会、家庭及自身等方面的因素影响,大学生创业成功率较低。而“政校企联动”,搭建一个三方教育服务平台,使人才的培养与学校、企业、政府政策以及岗位等互相融合,满足企业对人才的需求,同时满足大学生实现创新创业的需求,也让高校创新创业教育更具实效性和针对性,促进社会稳定、和谐。这可以说是一个互惠互利、共赢共进的一个合作机制。

1.“政校企联动”创新创业服务平台的运行机制

“政校企联动”创新创业服务平台的运行机制,即政府、企业和学校全程实际参与到大学生创新创业服务工作中来,并积极发挥各自的优势和利用好身边可以利用的资源,促进实现合作共赢。运行机制主要围绕培养高素质创新能力及创业能力的人才,对大学生的创业服务各方面工作的职责进行明确,从而实现专业指导和服务。同时提供政策、管理、法律、税务等各方面专业的指导人员,并加强交流各方的交流、培训和学习,从而提升创新创业的指导素质,实现指导人员的专业化。

2.“政校企联动”搭建大学生创新创业服务平台的途径

(1)完善创业咨询内容,帮助大学生增长创业知识。创业咨询是大学生进行创新创业的前提,也是“政校企联动”创新创业服务平台工作的一个重要环节。首先建立三方互动关系,其平台的咨询服务所涵盖的内容要尽可能地涉及大学生创业可能会面临的各个环节的各种内容。充分发挥政校企平台的优势,吸纳社会各界有创业工作经验的人员参与到大学生创业指导工作中。同时高校也积极开展创业咨询,选拔现执教创业课程的教师或者聘请有着创业成功经验的企业家。其次,学校作为大学生的主要教育机构,应积极承担起责任,建立一个创新创业规划服务,为大学生提供创新创业方向、创业咨询及决策等的服务。最后,不少大学生对政府出台的政策表示不理解,所以高校应搜集、整理和分类好现阶段的有关创业的政策,并对各项政策进行梳理整合,也可请政府部门有关工作人员对这些政策进行详细解读,为大学生们答疑解惑,然后高校将其优化并在学校网站上进行公示,以便大学生进行查阅。

(2)搭建创业融资平台。创业资金是大学生顺利成功开展创新创业活动的一个重要保障。而融资困难也是大学生创新创业的最大障碍,尤其是创业的起步资金。所以,“政校企联动”创新创业服务平台必须积极搭建创业融资平台,解决大学生创新创业者们“第一桶金”的问题。第一,政府有关部门设立切实有效且符合大学生创新创业实际需求的创业基金,这是目前解决大学生创业起步资金问题的方法之一。第二,鼓励企业进行风险投资,以支持大学生创新创业。风险投资企业家既是投资者,又是经营者,进而促使其成为促进大学生创办的新企业成长的一种融资体制。第三,切实帮助大学生落实获得各项创新创业的贷款优惠。政府、银行和学校应对有关创业贷款的政策以及要求和审批流程提供细致到位的咨询服务,高校也要整合各项相应的资源,以有效帮助大学生创新创业者获得各项贷款优惠。

(3)搭建专业帮扶、重点辅导的创业项目孵化平台。学校在政府相关政策的指导和引领下,和企业一起建立大学生众创空间,其旨在帮助大学生创业,为大学生创新创业提供免费的实践性的训练辅导,让大学生真实面临创业的社会环境和市场环境,以创业有关技能培训为重点内容,使大学生创业者更能适应创业形式多元化的需求,实现创业培训实际的需求和培训资源有效对接,以提高创业者的竞争力。政校企三方联动,鼓励大学生培养创新能力和创业实践能力,从而促进大学生创业成功。同时,“政校企联动”对家庭较困难但有创新创业意愿的大学生进行创新创业指导和政策帮扶,帮助他们解决实际的困难。对一些有创新项目和想法的大学生进行个性化的指导,或者邀请有关风险专家或投资专家对该创意项目进行可行性评估,给予大学生创业者更为专业的建议与咨询,帮助创业者有效规避风险,促进大学生顺利实现创新创业。

综上所述,“政校企联动”搭建大学生创新创业服务平台为大学生创业提供了一个良好的外部环境,同时也为其实现创业提供了更多的可能,有效激发了大学生的创新創业潜能。

参考文献:

[1]李炳论.大学生创新创业一站式服务平台构建的探索与实践[J]. 教育与职业,2012(32):105-106.

[2]孙金一,冯舒怡.“政校企联动”搭建大学生就业创业服务平台[J].天津职业院校联合学报,2016(1):18-21.

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