吴申智

摘要：新课改中明确指出，学校要重视体育教学的功能和价值，全面落实体育课程教学大纲中的教学规范，包括教学目标、教学设计、使用体育器材与运动量、教师自身准备活动等多个方面，并运用先进的教学方法打造初中高效体育课堂。本文从四个方面来分析体育教学规范，并提出了几种有效的教学方法，提升体育课堂的教学效率。

关键词：初中体育;教学规范;高效课堂;教学方法

初中生是身体发育的关键时期，而体育教学就是为了提高学生身体的综合素质，同时，学生在体育活动中会遇到一些挫折进而能提高学生的意志力。初中体育教师应该认真研读教学规范，不断提高自己的教学水平，丰富自己的教学艺术，进而打造出生动有趣的高效体育课堂，确保每一位学生都能从体育课堂中锻炼身体，陶冶情操，获得快乐，还能丰富自己的情感，全面提高学生的综合素质。

一、落实教学规范，促使初中体育课堂标准化

（一）合理制定教学目标

教学目标是初中体育教师课堂教学的指南针，直接决定着教学内容的合适度、学生的参与度，以及学生最终的体育收获。因此，体育老师一定要认真研读教学大纲，掌握初中生的整体身体状况和心理健康状态，设计出科学合理的教学目标，进而可以引领整个课堂教学内容。同时，在教学目标的制定中，还要考虑到重难点的合理分配，对于一些高难度的、负荷量过大的体育活动，一定要考虑到是否超出学生的完成能力之外，对学生会不会起到负面影响。……