郭瑞龙

摘要：随着社会的不断发展、不断进步，人们的社会生活越来越离不开各种先进的信息技术，并且现在信息技术的应用已经深入到各行各业当中，信息技术课也成为了中小学生学习教育的一门基础性的课程，对于学生来讲具有十分重要的意义。尤其是对于特殊性的学生而言，因而他们不同于正常的学生，拥有特殊的认知能力，受到兴趣爱好的影响会比较大。特别是智障儿童，他们的生理以及心理都或多或少的存在着一定的障碍，对于这一类特殊性学生，不能按照一般的学生进行信息技术教学，要开展具有针对性的特殊性教育。对此，本文针对特殊性教育中信息技术课的开展进行了深入的研究。

关键词：游戏教学，特殊教育，信息技术，趣味性游戏

引言：

随着信息化时代的不断发展，不管是针对一般的学生，还是针对特殊的学生，他们都应该享有平等的学习机会，都应该平等的学习这门信息技术课程。对于学生来讲，不管是特殊学生还是正常的儿童，释放孩子的天性，尊重孩子们学习的主体地位是放在首位的。因此，在特殊教育信息技术课程的教学当中，要更加充分的体会、观察到他们的认知能力以及感知能力，对于任何一位特殊学生都要做到充分的照顾。

1、游戏教学对特殊教育信息技术课的作用

1.1进行游戏教学能够有效地促进特殊学生的智力发育

特殊学生由于自身先天或者是后天的缺陷，造成他们在……