张海清

摘要：词汇是英语学习的重要基础，词汇掌握好了才能真正的学好英语。在文中主要就针对农村小学的实际情况，就农村小学如何教好英语词汇提出几点建议，以期帮助农村小学生更好的学习英语这门学科。

关键词：农村小学；英语教学；词汇

小学英语词汇教学中教师有效教授英语词汇的方法：

（1）直观教具教学法：

实物教学法 在教授五年级上册第三单元Unit 3 My Favourite Food时，我和学生一起准备了教学用具：新鲜的水果和蔬菜。在课堂上学生既感知实物的颜色和外观，又能品尝到他们鲜美的口味，为课堂增添了不少乐趣。

简笔画教学 简笔画能揭示语言和事物之间的本质联系，是教学中最常用的也是最简洁有效的一种教学手段。课堂教学中，我们多利用简笔画，能够简单、快速、有效地展示教学内容，比如：动物、水果蔬菜、服装、表情、运动、房屋建筑，花草树木，高山流水等，只用简单的几笔，就能给学生留下深刻的印象，持久难忘。

精美的板书设计 我认为板书在教学中很重要，具有“画龙点睛”之效。因此，每一节课，我都会根据教学内容的变化精心设计我的板书：如，动物大集会，美丽的山水画，和谐的一家人等，让我的学生在学习知识的同时，在视觉上锻炼了其审美能力，享受到了美感。很多时候，我会和我的学生们一起来完成我的板书，给孩子们提供了更多的锻炼机会。

（2）情境教学法：

课例：第四单元My Home第四课时：认识六种家具——bed， shelf， fridge， sofa， phone， table. 我是这样导课的：Today ，I want to introduce my home to you. Do you want to come to my home？ Students： Yes. [学生非常的好奇，很想知道我的家到底是什么样子，瞪大了眼睛在等待，我已经抓住了他们的心。……