刘茹格

摘 要：作文教学是小学语文教学中非常重要的组成部分，学生的想象能力在很大程度上影响着学生的写作水平，为了确保小学阶段学生的想象能力能够在语文作文教学中得到有效培养，小学语文教师需要在作文教学中对学生进行正确引导，激发学生写作兴趣的同时，刺激学生的想象思维，营造符合学生想象思维培养的作文学习氛围，为学生想象能力的合理培养提供保障，促进学生的全面發展。

关键词：小学语文；作文；想象能力；兴趣爱好；日常生活；观察

思维活动中所包含的一部分重要内容就是想象能力，想象能力既是创造的前提，也是创造的根本基础，对于小学阶段的学生而言，他们尚处于成长发展的启蒙阶段，而小学语文作文教学直接影响着学生想象能力的培养。因此，小学语文教师需要在作文教学中对学生的想象能力培养予以重视，不仅要对其教学模式进行科学改革，还要对其教学方法进行合理选择，只有这样才能打破传统教学模式的束缚，使其作文教学工作的开展能够更好地满足学生的成长发展需求，使学生的想象能力得到有效培养。

一、根据学生的心理特点和年龄特点设置课内外活动

小学阶段的学生具有爱玩的天性，小学语文教师需要充分利用学生的这一特点，将教与学有机融合在一起，由此使学生的学习注意力集中到作文教学活动当中。教师既可以结合作文主题对活动课程进行设计，又可以引导学生根据作文主题设置相关的情景空间，学生的写作兴趣能够在这种教学方式下得到有效调动。……