范里

穿越时空的对话，跨越障碍的沟通，让教师跳出教育又回归教育，他们会多一份平常心，喧嚣吵杂，都会成为过眼烟云，这样的跨界阅读让教师们更能增加定力，定能生慧，这样的专业阅读，给教师们带来的是可持续的发展。

我们生活的城市越来越大，零次栉比的摩天大楼不断改写城市的天际线，马路上的车越来越堵，地铁里的人越走越快，影城越开越多，而书店越缩越小……不论是餐厅里吃饭的熟人，还是车厢里挤着的陌生人，只要掏出手机，一个空间的人，就往不同世界里游。

有人说，多建一座图书馆，就少建一座监狱。现实是，当每个人的手机里都可以装一个图书馆的时候，事情真的有这样美妙吗？

忙、茫、盲的人生，纠结在轻、浅、碎的阅读里。微信，发的是寂寞，微信，刷的是存在感。大家好像都在读，但是你会发现，一个城市中，就是最应该读书的教书人书卷气也来越少了。人类灵魂的工程师，灵魂一样需要被人拯救。

多一个爱读书的教师，就多一群爱读书爱生活的孩子，多一个会读书的教师，则多一群会读书会创造世界的孩子。教师的阅读是提高自身修养的生活方式，是提升职业能力的首要途径，更是影响社会、改变未来的有效行为。

教师的专业阅读是良心阅读。

养鸡人不吃鸡，种菜人不吃菜，食品行业的有些内幕让我们目瞪口呆，而教书人不读书，不单是自己的悲哀，其实也是没有诚意的职业行为，没有阅读快乐的体验，没有文化浸润的生命，如何传道授业解惑中，让学生享受完整幸福的教育生活，去追求有价值的人生呢。