摘 要：啟发是指从学生的实际出发，采用多种方式，以启发学生自省自律为核心，调动学生的主动性和积极性，及时发现问题并解决问题，引导学生根据自身特点和能力，树立正确的为人处事的基本原则和奋斗目标。

关键词：启发教育；学生成长；引路人

作者简介：陈雪，新疆维吾尔自治区博乐市高级中学教师。（新疆 博乐 833400）

中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）04-0135-02

《论语·子路》中，孔子说：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”。意思是当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着做；相反，如果管理者行为不端正，而要求被管理者端正，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。在教学中，班主任是班级的组织者和领导者，也是德育工作的主要实施者；既关系到各科教师及学生之间的联系，也关系到学校教育、家庭教育以及社会教育的联系。一直把教育当作一种服务，享受教育的过程。笔者常常给学生说：“我不能给你财富，也不能给你地位，我唯一能给的就是一份真心，引导你们去创造属于自己的天空”。

要想做好引路人，道德情操是前提，扎实学识是基础，仁爱之心是关键。要想让学生发自内心地接受引导，首先是身正为范，制定合理的管理细则，建立班级管理团队，让学生信服；其次，尽快做好家访工作，了解每个学生真实情况，在学校生活中，真心关爱每一位学生，真正了解学生的心理活动，适时适当地引导学生自省自律，及时发现问题并解决问题，从而获得学生的信任；……