谢远净

摘 要：师德建设是当前教育的重要内容，师德是教师的基本素质，也是必要素质。高中教师的师德形象影响着学校形象，师德水平决定着教育水平。对目前我国高中教师队伍的师德水平进行了调查和分析，通过分析师德现状探索解决师德问题的有效措施，研究的最终目的就是为我国高中建设优秀、高师德水平的教师团队。

关键词：高中学校；教师；师德；问题；现状

在学生成长的过程中，高中阶段是非常重要的，不仅要面临高考压力，还要面临成年这一转折点。高中阶段是学生塑造完整人格的阶段，在这个阶段学生会形成固定的思维模式，形成一定的思想觉悟等等。因此，高中教师作为学生人生中重要的导师，应当具备丰富的专业知识和高水平的师德，这是教师应该具备的基本素质。我国一直以来都非常重视师资队伍建设，对教师素质的考核和要求也是非常严格。笔者在本文提出教师师德的基本要求，并且对目前我国的师德问题进行了分析，从而提出了相应的解决策略。

一、高中学校教师师德的基本要求

（一）具备坚定的思想觉悟

作为人民教师，应当具备坚定的思想觉悟，教师的主要职责不仅是教书，还有育人，应当在教书育人的过程中帮助学生树立正确的思想意识，形成良好的思想觉悟。要积极响应国家开展素质教育的号召，将培养优秀素质人才作为主要的教育职责。与此同时，高中教师还要发扬师德，感染每一位社会公民，发挥人民教师的积极作用，为人民教师树立良好形象。……