徐欣

摘 要：近年来，随着信息技术的不断发展，人们深切地感受到信息技术知识对生活、工作、学习的重要性。只有扎实地掌握信息技术技能，才能更加轻松地适应快速发展的现代化社会。对学生来说，高中信息技术教学尤为重要，因此在高中教学中也将信息技术列为一门重点教学课程。但是目前高中信息技术教学在高中整体教学中还存在一系列问题。主要针对高中信息技术教学存在的问题进行探究并提出解决对策。

关键词：高中；信息技术教学；存在问题；解决对策

信息时代的到来使以计算机和网络为核心的现代信息技术蓬勃发展，我们的日常生活、工作、学习等方面都被信息技术或多或少地影响着。为了对国民进行信息技术的普及，高中也开设了信息技术课程。高中时代对学生来说是一个比较重要的阶段，这一阶段上承初中下启大学，对学生各方面的发展都起着很重要的作用。

一、高中信息技术教学现状

（一）信息技术学科地位低，副课身份容易被忽视

高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家教育考试之一，但是在我国的教育制度中，信息技术这门课程并不被纳入高考当中，对于学生来说，最重要的“一考定终身”中的“考”并不包括信息技术，所以老师和学生一般不会把精力放在这种“无关紧要”的课堂当中去，这就使高中教学忽略了信息技术的重要性。

（二）大多数学生信息技术基础较差

在高中信息技术教学中，学生的水平多样，学习目的层次低。……