摘 要：随着科技的进一步发展，多媒体信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛，多媒体信息技术能够对信息进行多通道统一获取、储存、组织和合成，可以实现人对信息的主动选择和控制，因此它早就成了教学中普遍运用的工具，教师可以借助多媒体更直接、简便地把课堂教程呈现给学生，对教师的教学有很大的帮助。结合初中教学模式，分析多媒体信息技术在初中写作教学中的应用。

关键词：多媒体；初中写作；教学应用

多媒体信息技术不像以往人们读写方式循序渐进地获取知识，而是借助超文本连接的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给观看者，在初中写作教学中有很大的帮助，教师可以利用多媒体信息技术把讲课内容直接呈现给学生，能使课堂更快速地进行，省去了一些不必要占用的时间，帮助教师简便直接地把教学内容传递给学生，使学生更轻易地了解到教师所讲的

知识。

一、利用多媒体呈现更多材料给学生

多媒体信息技术有快捷呈现内容的作用，教师可以利用这一技术在教学中把作文材料及优秀作文呈现给学生，让学生更轻易地理解教师要讲的内容。教师可以提前先把课程做成多媒体课件的形式，在课堂上通过多媒体传递给学生，这样能省去教师以往用粉笔写字的时间，并且教师也能深入地讲解，一些例子也不用教师口头讲述，学生可以直接在多媒体上阅读并了解到教师要传达的内容。……