陈彬

摘 要：在教育教学活动中，离不开课堂和作业，可以说这两者贯穿教学活动的全过程。而作业又是检测、巩固和提高教学效果的必要和有力手段，因此，在以高效课堂教学为教学改革的一个主要方向的今天，探索高效课堂下作业的布置具有重要的现实意义。

关键词：高效课堂；初中语文；作业

高效课堂是高效型课堂或高效性课堂的简称，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，是在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高，效果较好，并取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。其基于有效课堂，是有效课堂的最高境界。《辞海》把作业定义为“为完成生产、学习等方面既定任务而进行的活动。”《教育大辞典》则把完成学业任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习；课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动。高效课堂的推行，必须以新课程标准为指导，践行新课改理念。现阶段，在农村推行高效课堂，笔者认为，必须从作业入手，而且关键点在于作业，特别是语文学科的作业布置。

在长期的农村初中语文教学的实践中，笔者顺应形势的发展与变革，特別是初中语文新课程标准发布以后，结合初中语文新课程标准中第四学段（7～9年级）新课改理念、目标与内容，高效课堂的诸多模式，就农村初中语文高效课堂中的作业布置做了一些新的尝试。……