刘艺

[摘 要]在现代化背景下，职业素养越来越被企业招聘者重视，已经成为人才录用标准之一。在中职英语教学过程中，加强对学生职业素养的培养，是教学基本要求。本文首先对中职英语教学现状进行分析，然后提出中职英语教学中职业素养培养策略，希望能够给有关人员提供参考。

[关键词]中职英语；职业素养；培养

中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）13-0224-01

高校每年都在扩招，生源发生较大的变化，中职院校超过一般的学生在义务教育阶段没有养成良好学习习惯，学习成绩落后，学习的积极性相对较低。职业素养是当今社会中必不可缺的素养，中职英语教学过程中，必须重视对学生职业素养的培养，让中职学生知廉耻、懂得失，同时培养其人际交往能力等，为其职业发展奠定基础。

1.中职院校英语教学现状

中职院校在教学定位中具有一定的特殊性，在接收生源过程中，往往是学业水平没有得到初中毕业能力，基础知识掌握不够牢固，给院校管理造成较大的影响。另外，中等职业院校中设置了不同的专业，不同专业学生的基础也不尽相同，根据教育部门的相关要求，中职院校通常需要使用统一的教材。这种做法会导致学生往往被动的接受学习，缺少主动探究、合作学习的意识，不仅影响整体教学效果，也增加了学生教学工作量。

对于英语教学来说，中职生英语基础较差，对英语学习信心不足，加上教师教学采用填鸭子模式，更让学生逐渐对英语学习失去兴趣。……