摘 要：数字和图形结合方法在初中数学教学中显得尤为重要，该方法的使用不仅能提高学生的解题效率，同时也能提高学生的思维逻辑。

关键词：数字；图形；初中数学；教学

数字和图形是数学中最为古老的两个元素，也是两个最为基本的研究对象。数字和图形之间相互联系，可以相互转换。在数学学习中，数字和图形相互结合可以使简单的图形以直观的数据表达问题。在初中数学教学过程中，数字和图形的结合是一种最为常见的教学方法，此方法把图形和数字紧密联系在一起，使得题目内容一目了然，让学生更为深刻地理解题的意义。数字和图形结合的教学方法在初中教学过程中的应用降低了学生的解题难度。在初中教学过程中，老师应该把数字和图形结合的方法作为数学教学中的一种基本方法，让学生更好地理解题目，培养学生的想象思维，提高学生的学习效率。

一、数字和图形结合的特点

对于初中生来说，数字和图形结合的方法太难理解，学生在使用的过程中有困难，学生在解题的过程中经常出现一些思维逻辑上的问题，老师在教学过程中使用此方法存在一定的困难。教学过程过于复杂也是其特点之一，数字和图形结合方法的学习是一个漫长的过程。在学习此方法的时候出现学习疲劳和放弃的问题，这对数字和图形方法的学习造成很大的阻碍。

二、数字和图形结合的重要性

数字与图形结合的方法在解题过程中可以帮助学生更好地理解题目，解决数学问题，把一些抽象的概念表现得更为直观形象。……