覃桂凤

摘 要：初中化学可以算是一门启蒙课程了，学生在以往虽然没有接触过化学知识，但是在日常的生活中会经常发现化学现象。因此，教师在进行初中化学教学时，可以让学生留心生活实际，联系生活进行教学，既可以提高学生的兴趣，又可以让学生认识到化学知识的实用性。另外，教师也应该在初中时就注意培养学生的自主管理能力，为以后高中化学学习打下一个良好的基础。

关键词：初中化学；自主管理教学；能力

在传统的教学活动中，教师是教学中的主导者，但是在新课标理念的要求下，教师要把学生看成课堂的主体，在以往的教学模式中，化学教师通常会为了跟上自己的教学进度而忽视对学生知识掌握情况的考查。自主管理教学模式是把学生的学习状态看得比较重，通过采取合适的教学手段，激发学生对学习化学的兴趣，调动他们的学习积极性，让学生实现自主探究学习的新型教学模式。

一、在初中阶段培养学生自主管理能力的重要性

传统的化学教学活动中，教师往往过于重视“教”的过程，从而轻视学生“学”的过程。教师通常将完成教学任务当作是第一要务，不管学生是不是可以做到对知识的透彻理解，都强制地将知识“灌”入学生的头脑之中。而新课标理念则不同，它不仅对学生提出了要求，还要求教师要重视培养学生的自主管理能力，包括独立思考的能力和自主探究的能力。从学生的角度来看……