李淑芬

摘 要：随着科学日新月异的发展和进步，具有科学性质的数学学科的重要性也越来越重要，初中数学教师在对学生进行施教的时候，要注重紧跟时代发展的潮流，及时改变自己的教学理念、教学态度、教学行为，以提高自己的教学质量，从而让学生在优质的教学体验中收获到更多的知识。根据多年的教学实践经验，对初中数学有效课堂教学策略作出了浅析。

关键词：初中数学；课堂教学；策略

初中数学课作为中学阶段重要的基础课程，能够锻炼学生的数学思维能力、逻辑能力、认知能力、想象能力等，初中数学课尤为重要。传统的数学教学方式是一种单一的“教师在台上讲，学生在台下被动地接受知识”的枯燥、乏味的教学，早已不能适应现在这个日新月异的社会，所以，新课改后，对初中数学教学方式的改革已经成为当下初中数学界最受关注的主题之一。以下，笔者就如何在新课改条件下对初中数学课堂教学法进行改革提出了几点看法。

一、优化教学设计

钻研教科书，有效备课，设计出科学有效的教学设计，有利于初中数学教师在上课的时候巧妙且高效地进行教学，从而让学生体验到优质的教学体验。我在上课的时候，经常会从四个方面来进行教学：确立教学目标和内容、观察学生学习情况、及时调整教学、课堂即时训练。

例如，我在给学生进行北大师版七年级数学《角》这一课的授课时，先确立教学目标和内容：让学生认识角的概念、掌握各种角的表示方法、掌握度分秒的进位制、会作度分秒的单位转换。……