韩帮军

摘 要：初中语文阅读教学在整体学科教学中占有重要地位。阅读对于提高学生的语文素养具有重要意义。针对新课程标准改革要求，教师要积极探索提高学生语文阅读能力的途径，积极提高学生综合素质。

关键词：初中语文；阅读教学；审美教学；创新教学

初中语文阅读是初中语文教学的重要内容，老师的阅读教学水平也影响了学生的能力和学生的认知。老师的教学质量直接决定了学生的能力发展。只重教学结果不重教学过程与学习过程，学生也会变得只重视考试成绩，而忽略学习的过程，学生的学习积极性也会降低。这样不利于学生养成良好的学习习惯，将会降低他们的阅读兴趣。兴趣是最好的老师，学生没有学习兴趣，老师讲得再卖力也没用。因此，教师要上好初中语文阅读课，就必须采取多种多样的教学手段，积极培养学生各方面的能力，这样有助于提高学生的语文阅读水平，帮助学生养成良好的学习习惯，改掉陋习，学会正确的阅读方式，这样可以有效提高老师的课堂教学效果。改变阅读教学方式来调动学生的学习积极性与主动性，提高他们的阅读水平，这有利于促进教学的顺利进行。以下是我对老师开展阅读教学所提的建议。

一、加强在语言文字上的训练

阅读多以文本的形式存在，其内容多为经典美文、散文、小

说……它们都是经过多年文学历史长河洗礼挑选出的优秀文章，学生学习这些课文有助于提高语文专业素养。