苏忠

摘 要：随着我国教育发展的不断完善，对学生不再只是对学习成绩的单方面重视了。现在的教育发展不仅对学生有了新的要求，对教师队伍同样有了新的要求。要想改变学生旧的学习方式，首先教师要先从自身开始改变，要引导学生培养合作学习的能力，使学生可以做到独立思考并且具有创造力，这对初中物理这门学科尤为重要，初中教师在实验教学过程中要着重培养学生的合作学习能力，这不仅是对学生的新要求，同时也对当代教师提出了新的挑战，也是教学改革的重点内容。

关键词：合作学习；初中物理；教学方法

一、初中物理教学中对学生合作学习培养的意义

合作学习的应用在日常生活中可以体现在各个方面，它是一种思考方式，也是一种智慧的体现。它会帮助人们更好地生活和工作，同时也是社会进步人们必不可少的能力。合作学习理念下的初中物理教学研究课题已然成为时下初中物理教育界研究的热点之一。近些年，已经有部分初中开展了初中物理合作学习教学课程研究成果交流会，并在专业的教学网站上也刊登了很多关于初中物理合作学习教学研究的文章，由此可见，初中物理合作学习的教育研究策略已经在全国引起了重视并开展了研究性学习。由于教学过程中的复杂性、多变性，这些都是教师实践过程中不断创新的体现过程。在传统的教学模式下，教师往往把学生当做接受知识的容器，导致学生缺少学习的积极性，往往是教师单方面地对学生的学习充满热情，然而对学生学习状态的把握并不准确。……