崔春

摘 要：听力是音乐感知的前提与条件。在视唱练耳教学中，和声音程的听辨训练是最基础的，它是和声感知的基础，也是单音到和弦的过渡和桥梁。阐述了和声音程听辨的意义，并指出了循序渐进、音响分离、缓解听辨心理压力、注重色彩功能进行等和声音程听辨方法，希望对音乐学习者有所帮助。

关键词：和声音程；听辨方法；音乐教学

一、和声音程听辨的意义

和声音程的听辨是单音听辨过渡到和弦听辨的桥梁。听力是音乐感知的前提与条件，听力的好坏直接关系到音乐感受力的强弱，其对于深入理解和辨析音乐的音响结构，音乐作品的创作手法、特点、风格等方面起着非常重要的作用。因此，提高人们的听觉能力，无论对于音乐创作还是音乐欣赏的意义都非常重要。

二、和声音程听辨的方法

（一）建立牢固的单音音高感，循序渐进，缓解听辨者对和音听辨的紧张感

通过和声音程的听辨状态原理我们知道，听辨者紧张是因为对感知事物的无知和无能为力。只有对感知事物的物象了如指掌才能克服面临这一事物时的恐惧，也就是说心中有底才来者不

惧，这一训练过程包含以下几个方面。

1.利用牢固音高乐器（如钢琴），使受训者跟唱每个单音，建立单个音的绝对音高感

这种训练是基础的基础，利用有固定音高的音响设备（如钢琴，本文即以钢琴和声音程听辨为例说明），奏响每个具体的音高，引导受训者记忆并固化，是音程听辨所必需的。……