张奇峰

摘 要： “双肩挑”领导干部既是社会稀缺的教学科研人员，又是掌握领导权力的高校管理人员，他们在教学科研和全方位育人中发挥着极重要的作用。在“双一流”背景下，高校“双肩挑”领导干部模式得到有效的优化和提升是高层次教学科研人才和管理人才合理利用的重要方面。用历史和辩证的视角审视“双肩挑”领导干部模式，理清其类型，探索其发展路径、产生动力，发现其存在的现状和瓶颈，探究优化的方法。

关键词： 高校领导干部 双肩挑 演进 探索

改革开放初期，高校管理干部普遍存在文化水平不高、对教学科研工作不熟悉的情况，一大批原来从事教学、科研工作的教师、研究人员开始充实到高校行政队伍中。这一批既从事管理工作又不放弃教学科研工作的人员被称之为“双肩挑”干部。在领导岗位上的同志，被称之为“双肩挑”领导干部。“双肩挑”领导干部作为高等学校人力资源的重要组成部分，是在高等教育发展过程中特定历史条件下逐渐产生的，对高校的成长和发展起到不可忽视的积极作用。“双肩挑”领导干部具有双重身份，既是社会稀缺的教学科研人员，又是掌握领导权力的高校管理人员。如何用历史和辩证的视角审视“双肩挑”模式，理清“双肩挑”干部类型，分析“双肩挑”产生的动力，发现“双肩挑”存在的瓶颈，探寻“双肩挑”的发展趋势，是一次积极的探索。

一、不同成长路径的两种“双肩挑”类型

1.行政权力向学术权力的扩张。……