基于传统文化保护与传播的新媒体交互艺术应用研究
2018-04-04杨寅秋韦艳丽
西昌学院学报(社会科学版) 2018年1期
杨寅秋,韦艳丽
(1.蚌埠学院艺术设计学院,安徽 蚌埠 233030;2.合肥工业大学建筑与艺术学院,安徽 合肥 230601)
一、新媒体交互艺术的定义与发展概况
20世纪60年代,欧美艺术家们开始使用电视、录像等电子传播技术作为艺术作品的表现载体和传播媒介,发展出一种新的艺术门类。与传统的平面艺术、雕塑艺术、建筑艺术不同,这种融合了技术与艺术的新艺术门类被称为新媒体艺术。很快,新媒体艺术就借助电视媒体网络迅速地发展起来。
新媒体艺术极大地提高了观众对艺术作品的参与度,提高了用户与作品之间的交互性。Mark Tribe1996年对新媒体艺术的定义为:光盘(CD-ROM)、网络艺术(New Art)、数字录像艺术(Digital Video)、网络广播(Net Radio)等艺术作品的统称。罗伊·阿斯科特(Roy Ascott)则提出新媒体艺术主要是指电路传输和结合计算机的创作。苏珊·阿里特(Susan Acret)认为新媒体艺术是一个非常宽泛的词,其主要特征是先进的技术语言在艺术作品中的使用,这些技术包括电脑、互联网及视频技术创造出的网上虚拟艺术、视像艺术以及多媒体互动装置和行为。清华大学的鲁晓波教授对新媒体艺术的定义是:以信息技术、知识为依托,以文字、声音和图像等多种媒体为载体,具有实时性、交互性、体验性的一种艺术,是基于现代信息技术的强调观念性、艺术性、思想性的探索[1]。
从众多学者对新媒体艺术的诠释可以得知,经过数十年的发展,新媒体艺术已经融入了计算机技术,激光投影,互联网技术等最新的技术手段,被应用于多个领域。……
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