广东省广州市海珠区聚德中学(510305)　林彩满

1　背景介绍

本课例是2016年9月20日上的试卷讲评课.这节课没经过试讲,是一节没经雕琢的平常课.与平时稍微不同的是,当时为了参加优课比赛,在9月18日整个年级统一测试后,我没有进行讲评,只是整理了一份答案给学生自行改正.9月19日测试了第二份试卷,第二份试卷的题目是第一份试卷题目的变式.这次录课的另一个不同:这是北京创先泰克科技有限公司帮忙拍摄,他们专业的拍摄也为这次优课能评上部优做了很大的贡献.

1.1　内容与学情分析

评讲内容是两次测试中,错误率比较高的题目.以题组的形式出现.任教班级学生的平均分在区统测时大约可以排在区第5名左右.

1.2　目标与目标解析

教法方面:通过题组练习,让学生更加意识到审题的重要性,感受题目形式不同,问法不同,所采用的方法也得相应改变.促使学生学会具体问题具体分析,不生搬硬套.通过成绩对比,让学生感受到自主学习的重要性,培养学生自主学习的习惯.从方法上的对比,让学生感受方法选择的重要性,引导学生在课后多与同伴交流.通过正误两类解法的展示,让学生学会如何有效检查.

学法指导方面:培养学生认真读题的习惯,逐步学会改编题目、自我修正的方法.

1.3　教学思路与理念

教学主线:题面的异同点,解法的变与知识点的不变.

理念:学习效果改变与学生本人态度改变有关,只有主动学习,类比地学,效率……