中外合作办学模式下大学生思想政治教育的特点及创新
2018-04-01曹勇明
四川民族学院学报 2018年6期
陈 薇 曹勇明
随着高等教育国际化的快速发展,自20世纪80年代以来,中外合作办学在我国高等教育界迅速兴起并得到了快速发展,中外合作办学不仅仅已经成为我国高等教育的有效补充,并呈现为我国高等教育进行教育改革创新的引领,更成为我国高等教育扩大对外交流与合作、通过引进国外优质教育资源培养具有国际竞争力创新人才的新型教育模式常态。中外合作办学项目或机构日益增多,其大学生群体特点也日益凸显。虽然中外合作办学学生培养模式与普通全日制本科大学生有一定的区别,但从根本上而言,他们同样肩负我国社会主义建设的伟大使命,如何针对其特性加强思想政治教育已经日益成为我国高校思想政治教育的重要组成部分和重要课题。
一、加强中外合作办学模式下的大学生思想政治教育是确保办学质量及方向的基础
习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中指出,“中华文化能够以海纳百川的气度接纳吸收各种外来文化,汲取汇聚不同文明之精华,为我所有、为我所用,并最终融为一体。”这充分体现了大国的气度和理念。无论是国家经济社会发展,还是高等教育发展,我们引进和吸纳外来文化,是希望以兼容并蓄的方式达成发展创新、融为一体、为我所用。因此,在引进国外高等教育资源的过程中,在办学体制方面,在教育理念的接受方面,在教学管理模式的创新等方面,都会因为差异而在移植“为我所用”的过程中不可避免地带来摩擦的阵痛,但我们应该求同存异,应该在阵痛中创新发展。……
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