传承对联文化,升华学生智慧
2018-03-31丁立新
师道·教研 2018年3期
丁立新
对联,雅称“楹联”,它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语言独特的艺术形式,对联艺术是中华民族的文化瑰宝。近年来,我校把对联当作校本课程去开发和应用,创建特色的校园文化。大力开展对联进校园,对联进课堂活动。在活动过程中,师生们不断学习对联,赏析对联,在联海中徜徉,去品味它的韵味,得到一种不可名状的美的享受。
一、弘扬对联文化,营造书香氛围
我校十分重视校园文化建设,努力营造良好的楹联文化氛围,打造特色的校园文化。我们学校是一所百年老校,文化底蕴深厚,原名为“三江书院”,学校大门联“三畏九思学问;江翻浪涌文章”是一副充满激情与正能量的佳联。传承学校对联文化,挖掘校门对联蕴涵的教育价值有非常积极的意义。这副对联构思巧妙,精于用典,它激励着一代代安流中学人艰苦创业、一届届莘莘学子茁壮成长。弘扬学校对联文化“三畏九思”精神,提高学生人文素质,并把它渗透到学生的思想品德以及养成教育中,让学生在人生道路上写出“江翻浪涌文章”,是我们教师应尽的义务。于是,我们充分利用这得天独厚的资源优势,引导学生欣赏身边的对联,充分激发了他们学习、写作对联的积极性,为开展课题活动打下了坚实的基础。
二、搭建学联平台,创设学联空间
为了把楹联进校园活动推向深入,首先,学校重视,加大投入。学校相当重视楹联进校园活动,提出了“传承对联文化,升华学生智慧”的响亮口号。……
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