初中文明礼仪缺失与重构策略研究
2018-03-31黄德生
课程教育研究 2018年1期
【摘要】随着素质教育的不断推进,当代初中生的素质和文明礼仪教育成为人们关注的重要问题。礼仪是构建社会主义和谐社会过程中人们共同遵守的道德规范,它是一个人思想道德和文化素养的重要体现。人们的礼仪是国家社会文明的反映,因此加强初中生礼仪养成教育成为初中教学的重要组成部分。但是就目前的情况来看,当代初中生文明礼仪缺失现象较为普遍,本文基于这一背景首先分析初中生文明礼仪教育的现状,然后探究了初中生礼仪缺失的主要原因,最后针对存在的问题提出了重构初中文明礼仪的主要策略。
【关键词】初中生 文明礼仪 缺失 重构 现状 原因 策略
【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)01-0017-01
1.初中生文明礼仪教育现状分析
1.1 礼仪教育方法不科学
虽然有少数的学校开设了相关的礼仪课程,但是在实际教学中仍然存在一些问题。比如教师仅仅给学生讲解礼仪的理论知识,并没有通过实践提升学生的认识。而且没有根据学生的实际情况合理设置教学内容,同时教师缺乏职业素养,对礼仪教学不负责任,对学生不够热情和耐心,导致一些学生认为礼仪学习枯燥乏味,从而产生抵触心理,这严重影响了礼仪教育的顺利开展。因此学校应该以学生为中心,构建科学合理的礼仪教学体系,为提升学生的道德素质提供条件。
1.2 学校对初中生的礼仪教育不够重视
据调查结果发现,目前大部分学校都没……
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