钱雅琴

摘 要：小学数学教育对于小学义务教育来说是非常重要的，它是为学生的后续的学习打下坚实的基础，它与高等数学有很多相同的数学方法，优化思想对于小学数学教育来说是非常重要的思想，当然也是一个有效而且常用的策略，因此对于小学数学教学来说传递优化思想是必须的，本文主要从优化思想的多变的角度，优化思想的策略这两个方面来探讨优化思想在小学数学学教学中的渗透，主要围绕抽象思想，不规则思想，本质思想，引导思想，这四个思想来深入的探讨分析，进而达到优化思想在小学数学教学中渗透的最终目的。

关键词：小学数学 优化思想 渗透

“优化思想”对于数学思想来说是很重要的一部分，它具体是指通过分析，观察，联想来采用更好的思想，或者直观的方法去解决这个问题，最终让这个问题可以得到更好的解决，具体解决的办法可以通过一个更好的角度，或者生成一个新的问题，然后通过从两者之间找到两者本质的联系，更加直观的去讲解，进而更好的解决这个问题，这就是优化思想，它不仅仅是一个思想更是很多种角度解决问题的办法，也是解决问题的策略。总的来说优化思想就是从未知领域通过数学元素的共通之处去转化为已知问题。

一、优化思想的多变的角度优化

1.将新知识优化为旧知识

旧的知识学生可能一看就会，进而很容易的解决问题，那新的问题对于学生会……